Diplôme III en Sciences Infirmières (STIKes Muhammadiyah Banjarmasin)
Sommaire
Avant la licence, il y a eu le diplôme. En août 2016, j’ai obtenu un Diplôme III en sciences infirmières (Ahli Madya Keperawatan, A.Md.Kep.) au Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Muhammadiyah Banjarmasin, dans une promotion en classe internationale avec une charge d’anglais plus lourde que le parcours standard. Le STIKes Muhammadiyah Banjarmasin était l’école supérieure de sciences de la santé qui est ensuite devenue l’Universitas Muhammadiyah Banjarmasin , le même établissement où je suis revenu pour ma licence cinq ans plus tard.
Le Programme
Le diplôme totalisait 120 crédits, organisés en cinq groupes de matières : matières de développement personnel et civique (religion, éducation civique, langue indonésienne) ; sciences fondamentales (anatomie et physiologie, physique et biologie, psychologie, nutrition, microbiologie et parasitologie, pharmacologie, biochimie, pathologie) ; pratique infirmière clinique à travers plusieurs spécialisations, chirurgie médicale, communauté, pédiatrie, maternité, famille, psychiatrie et gérontologie, chacune associée à un stage clinique pratique ; matières liées à l’attitude professionnelle (éthique infirmière, exercice professionnel, communication en soins infirmiers, recherche en sciences infirmières, promotion de la santé, documentation infirmière) ; ainsi que la gestion et le leadership en soins infirmiers.
La mention « classe internationale » se traduisait surtout par la charge de langues : General English I et II, Nursing English I et II, Advanced English, ainsi qu’anglais I et II dans le groupe des matières de vie sociale, soit sept cours d’anglais au total, en plus de l’arabe I à V et d’un cours de Trans Culture, en marge du cursus infirmier proprement dit.
Ce Que Cela a Ouvert
Ce diplôme a été mon point d’entrée dans le secteur de la santé et dans une formation clinique exigeante, des années avant que je touche le moindre brief marketing. C’est aussi le titre qui a ouvert la voie à tout ce qui a suivi : j’ai ensuite poursuivi avec la licence en sciences infirmières au sein de l’université qui a succédé au même établissement.
Ce diplôme s’est conclu par un mémoire de fin d’études sous forme d’étude de cas, rédigé après un stage clinique dans le service de cardiologie d’un hôpital. J’ai depuis rédigé le savoir clinique qui le sous-tend, sans aucun détail réel sur le cas d’un patient, sous la forme d’un repère sur l’insuffisance cardiaque et la démarche de soins infirmiers .